白癜风的发病原因

文|齐姐育儿本文为原创文章，欢迎个人转载分享~

随着孩子慢慢的长大，家长们都会考虑让他们接受学校教育的问题。

尤其是如今受到“不让孩子输在起跑线”思想的影响，大部分家长都会选择提早把孩子送进早教班、兴趣班、幼儿园的方式，让他们可以得到智力发育或者掌握更多的技能。

不可否认，学校教育会给孩子的智力发育、知识积累等带来积极影响，但是如果不根据孩子自身的身体和心理发育特点，过早的让他接触学校教育，很有可能会带来适得其反的结果。

儿子刚满三岁，根本没有考虑他是不是适合入学的问题，圆圆妈就迫不及待的把他送进了幼儿园。

结果刚上幼儿园没多久，圆圆妈就发现儿子没了往日的活力，整个人回到家就蔫蔫的，也不爱说话了。

每次问在幼儿园学习怎么样，他也总是委屈巴巴的掉眼泪。而且性格也变得非常的暴躁，只要一丁点不如他的意，就会乱摔东西发脾气……

那个听话懂事活泼开朗的儿子去哪了？圆圆妈总是会不自主的问自己，看着越来越不对劲的儿子，不得已圆圆妈只能向育儿专家请教。

育儿专家了解完情况后说：“孩子性情大变，很有可能跟过早上幼儿园有关，不妨再推迟一段时间再送他去幼儿园”。

可是为什么身边人的孩子也是三岁去了幼儿园，没见出什么问题，自己家儿子怎么性情大变呢？

孩子不能过早送入幼儿园的原因：

孩子的发育过程，主要包括身体和心理精神发育两部分。

不同的孩子，因营养不同、生活环境不同、家庭教育方式不同等，在上述两部分方面会呈现不一样的发育结果。

有些孩子到了三岁，尽管外表看起来发育的很好，比如个子比较高、身材比较壮等，但是其心理发育方面未必到了“3岁”的心理年龄。

一般情况下，孩子的心理年龄越小，越不容易适应幼儿园的生活。

因此，关于送孩子上幼儿园的问题，不应该以他们的生理年龄为参考标准，而应以其心理年龄作为依据，判断孩子是否真的可以适应幼儿园教育。

还有最重要的一点，每个孩子的发育情况不同，家长们尤其不要看到身边的小朋友三岁都上幼儿园了就盲目跟风。

如果枉顾孩子的心理年龄，过早的把他们送入幼儿园，很有可能会给其成长带来危害！

过早送孩子入幼儿园所带来的危害：

1、不利于身体发育

如今的孩子在家里通常来说是娇生惯养的，自理能力方面比较薄弱。

因此过早的把孩子送入幼儿园，他们很有可能做不到对自己的基本照顾。加上一个班级老师资源有限，一旦遇到紧急情况，老师照顾不过来，很有可能会产生尿裤子、吃不饱等结果。

另一方面，任何一个孩子相较于成人来说，均存在抵抗力弱的问题。

而幼儿园生活本来就是集体性质的环境，人多病菌、细菌等也多，所以很有可能会导致孩子容易生病、被传染病菌等后果，从而不利于孩子的身体发育。

2、影响性格健全发展

孩子本身语言表达系统就尚未发育完善，过早的把他们送入幼儿园，他们会无法向其他人表达自己真正的需求，很有可能因表达的问题，交不到朋友，被别人嘲笑，从而变得越来越孤僻或暴躁。

有些孩子还会因心理年龄偏小，不敢表达自己，不敢主动的去交朋友，会逐渐的跟周围的人失去交流，自信心降低，变得越来越自卑。

3、会更富有攻击性

牛津大学曾给1200名学生做过一个跟踪研究，结果显示：从小被送进托儿所的孩子，在青春期会更有攻击性。

这是因为过早的把孩子送入幼儿园，导致他们本该享受到的一对一的家庭关怀降低，从而对他们的情感发展、认知能力、社会行为、心智发育、语言发展、情绪调节等产生了负面影响。

比如一个在温暖家庭中长大的孩子，他们会感受到充足的安全感，往往性格方面会更宽以待人。

4、导致亲情观念淡薄

从育儿的角度来说，婴幼儿阶段是早期依恋感发展的最佳时期。如果过早的把孩子送入幼儿园，会减少父母跟他们相处的时间，也会增加其内心深处的不安全感。

久而久之，会让孩子产生“爸爸妈妈是不是不爱我了”的怀疑，并逐渐的筑起跟父母的内心高墙，不再与父母亲近，最终会导致亲子关系的淡薄。

那么，为了避免孩子过早进入幼儿园生活的危害性，在孩子什么时候上幼儿园的问题上，有没有一个统一的可以参考的年龄标准呢？

孩子几岁适合上幼儿园？

如今，国内规定孩子上幼儿园的年龄要满三岁。但是从孩子身体、心理健康发育的角度考虑，建议家长可以尽量让他们在三岁半之后再入学最好。

尤其是对于男孩来说，还可以推迟到4岁之后再让他们入学。

原因是男孩相对于女孩来说，心理发育会更慢一点，心理年龄也更偏小，推迟入学会让他们更适应学校生活，一定程度上还可避免他们因过早入学，产生的对学习排斥的问题。

从长远效果来看，在合适的心理年龄入学，会更有利于他们的成长。

家长把孩子送入幼儿园的目的是让他们学习到更多的知识、促进大脑的发育、锻炼社交能力等。从这一层面上来说，家长过早的把孩子送入幼儿园无可厚非。

但是对于心理年龄尚未达到幼儿园学习教育标准的孩子来说，这种本身的教育优势会转化为孩子成长的一种劣势，从而对其心理、健康发育、性格、精神等造成负面影响。

因此家长们在什么时候送孩子进入幼儿园学习的问题上，需要仔细斟酌，切忌盲目跟风，最好从自己孩子自身的发育特点出发考虑。

从另一方面来讲，想要孩子获得更多的知识、技能等，并不一定要通过幼儿园教育的方式，在日常家庭教育中，即可通过聊天、游戏、外出游玩等多种方式，扩大孩子的知识层面和见识。

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